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外交部翻譯孫寧分享英語學習經(jīng)驗(2)
要善于琢磨,舉一反三
孫寧翻譯說,“我記性差,不愿背(課文、單詞、語法),就試著多理解,理解了就不用背了”。
到底是two third還是twothirds,中間有沒有連字符?一般說on
Monday,但前面的介詞可不可以拿掉呢?是不是一定得說fish and
chips,反過來就不行呢?這些都是我研究的對象。得到了答案還不滿足,總要想一想能不能推廣到其他地方,舉一反三。
做題也一樣,每次都會問自己:出題人想考的是什么?這樣,就不用陷于題海戰(zhàn)術(shù),白白浪費掉寶貴的時間和學英語的興趣。那時只要考英語,前一天我準保在家看閑書或溫習其他功課,第二天仍然考第一。
踏實自學,隨時反省
初二上學期,我開始覺得自己上課“吃不飽”,怎么辦?自己“開小灶”。當時廣播里介紹臺灣的一個英語教學節(jié)目Let"s Talk in
English,心里就癢癢的,也沒管學校只教到一般過去時的規(guī)則變化,就“初生牛犢不怕虎”,買了書和磁帶,跟著學了起來。剛開始很吃勁,生詞多,語法沒見過,經(jīng)常莫明其妙。好在廣播里老師教得耐心,我學得專心,漸漸地“攔路虎”少了。到了后兩冊,則幾乎沒有什么難點,跟復習一樣了。
有了這次經(jīng)驗,我就一發(fā)而不可收,不知天高地厚地學起了Family Album
USA(走遍美國)。剛開始每課恨不得能有幾十個生詞,正常語速、美國口語不太習慣,有時根本不知所云,別提多郁悶了。但我沒有放棄。單詞多,就一個一個查。一本《新英漢字典》,沒多久邊就被我摸黑了。語速快,就“抓大放小”。很快,我就學進去了,直到不能自拔。
但我沒有放棄。單詞多,就一個一個查。一本《新英漢字典》,沒多久邊就被我摸黑了。語速快,就“抓大放小”。很快,我就學進去了,直到不能自拔。就這樣,學習的勁頭越來越大。
但我沒有急躁冒進,而是反省自己:自學沒有老師指點,會不會學得太“油”了?于是想要找本扎實的教材幫自己夯實基礎(chǔ)。恰巧這時中央臺要播“零起點”的《許國璋電視英語》。
我沒覺得從頭再學一遍字母、發(fā)音是浪費時間,兒時學書法的經(jīng)歷告訴我,基礎(chǔ)越扎實,日后才能學得越快。整整一年,從ABC到魯濱遜的故事,書上留下了我詳細的筆記,課后習題的答案也密密麻麻地寫在了留白處,到現(xiàn)在都是我輕易不示人的珍藏。
每件事好像冥冥中都有安排。學魯濱遜“伐木造船”時,我并沒想到五年后大學的泛讀課上會要求我們讀這本書,而初三暑假我就已經(jīng)一個字一個字地把這本書啃了一遍。
“??埂倍?/span>
學《看聽學》時,也完全沒想到日后會與作者的另一本力作New Concept English(新概念英語)打交道,甚至愛不釋手?!芭?埂?New Con的昵稱)課課都堪稱經(jīng)典,每冊都有自己的風格,字里行間透著英國人與生俱來的幽默和高貴。
這套教材影響之大,有很多趣聞可資佐證。隨便拉一個外校畢業(yè)生,讓他說出一到三冊第一課的標題相信都不是難事:從Excuse me到A Private Conversation到A Puma at Large,每課都是一段美好的回憶。
大學寫作課,一次題目是“愛美之心人皆有之”,同學中只要學過《新概念》的很難找到不用Such is human nature that
…的翻譯課,老師問“蘿卜青菜,各有所愛”怎么翻,很多人想都不想,張口就來:one man"s meat is another man"s
poison。
不是秘密的法寶
這里要提到許多外國語學校的一個早已不是秘密的法寶:背課文。
初中三年,從3L到NCE前兩冊一共360課,我們背了整整三年。古代私塾先生要求童子誦讀先賢哲言,否則就不能掌握祖宗文字;學外語其實也一樣。如果說我現(xiàn)在有什么后悔的話,就是覺得當時背的東西不夠多。學完了3L最后一課,快樂、充實的初中生活就要結(jié)束。
暑假做了遍當年的高考英語題,用了一半的時間,居然也能得131分。雖然知道標準化命題不能反映客觀水平,做題在行并不表明英文水平高,
但——凡人如我——心里還是挺得意。
語音怎么改
中學六年尤其高中三年,我都把英語當作一門我可以考高分、可以給我信心的科目,而沒有意識到英語作為語言本身的魅力;所謂興趣,不免帶上了功利色彩。這種局面直到我把英語作為自己唯一的興趣所在和著力點——也就是到了北外英語系——才得到改變
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